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高等植物微生物学分离培育实验的作用
分离培育法
由于生物个体条件及遗传特性不能完全一样,对于新环境的习惯有快
慢深浅之别,也就是说生物的适应,群体中各个体不是齐一步伐前进的
,因此在适应过程中群体中的个体有先进的、中间的及落后的3类,这3
类型生活在一起,虽然是新环境,有利于先进的生物前进,但是常常不
能很快地完全淘汰掉中间型及落后型,这就是影响群体的前进,很快地
适应新环境,原因何在呢?还不知道,大概是定向培育的主要因素在新
环境中没有居于主导地位,有利于保守性的因素地新环境中不还有相当
大影响的缘故。
在高等植物的定向培育中老早发现了以上所说的现象,改进方法,加
上有效特性的个体选育法之后,把培育方法大大推进了一步,现在种植
的甜菜培育史是一个好例子,可是在微生物学内,还一直守住老的群体
培育法。就是把许多个体一齐移植于新环境中,共同生活繁殖,定向培
育微生物,与高等植物比较,需要更多的代数,群体培育是重要原因之
一。我们曾作试验,证明此点。
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