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本文标题："研究猫头鹰捕食是靠听觉还是红外线？"
新闻来源：未知 发布时间：2012-6-18 16:33:42 本站主页地址：http://www.jiance17.com
曾指出猫头鹰是利用听觉为主要猎食之定位工具，但却有文献指出，猫头鹰的捕食行为其实是以红外线为主要依据。所以我们设计以下实验，企图研究猫头鹰捕食是靠听觉抑或红外线，及其范围。但由于领角鸮属于保育类，而我们又未具有兽医资格；此外，在野外，领角鸮捕食食饵的机率又太低，这使我们只好等未来若有机会再研究。
首先，我们先确定领角鸮是否能对食饵产生兴趣。我们将实验规划分为四大组进行。
第一大组－声音
一、对照组（声音、红外线、外型）
将活的老鼠放入暗室内，在所有条件皆具备下观察领角鸮是否会采取攻击行动。
二、实验组（声音、外型）
将一只已经死亡，静置一段时间，不具有体温的老鼠，用线绑着，同样在落叶上拖行，看看领角鸮是否会攻击。
三、实验组（声音）
用线绑着一个纸团，在落叶上拉动，制造出声响，因为纸团并没有体温或是动物外型，观察猫头鹰是否会采取攻击行动，以判别是否依靠听力捕食。
四、实验组（声音范围）
调整不同的声音频率及响度，观察领角鸮在何种情况下，最容易引起牠的攻击行为。
第二大组－视觉（红外线）
一、实验组（声音、红外线）
因为温度越高，放出的红外线越多，所以我们打算用加温棒（因为可以任意调控温度）放在盒子中，用线在地上拖行，并藉由调控加温棒的温度来调控红外线的多寡，来观察领角鸮是否会攻击盒子。
二、实验组（红外线、外型）
将一只已经死亡，静置一段时间，不具有体温的老鼠，在体内放入加温棒，调至正常体温，观察领角鸮是否会攻击。
三、实验组（红外线）
将加温棒放入盒子中，静置于地上，观察领角鸮是否会攻击。
四、实验组（红外线量）
调控不同的温度，不同的红外线量，观察领角鸮在何种红外线量下，最容易发动攻击。
第三大组－视觉（外型）
将死亡有一段时间已不具体温的老鼠，静置于地上，观察领角鸮是否会采取攻击行动，判别其是否能只利用视觉辨识出猎物。
第四大组－学习能力
视觉、听觉、餵食时间探讨。
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