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本文标题："学习与思考比较不同材料检测方法的差异与应用"

本材料检测样品教具之研制乃利用不同材料来制作各类材质与不同微结构之标准样品教具，

以让学生利用此教学教具来实际操作各类材料检测仪器使用，也作为各检测样品制备之观摩与扫描电子显微镜与 X-RAY、

密度等等检测分析用，并让学生用来学习与思考比较不同材料检测方法的差异与应用，达到学以致用、理论实务能融会

贯通，增进教学成效，亦成为本校教学特色。

教具制作源起与教学目的

此教具之研制属于该检测课程之重要材料检测实际操作与分析之项目，是工

科学生研究实验之必备印证理论与实际应用之基础。本科目目标是要说明一些和

物质结构有关的基础物理观念、材料检测的样品制备方法 、非破坏检测原理与检

测分析 、检测仪器的应用、X-RAY 原理与检测分析与 SEM 原理与检测分析。藉着

本材料检测教学样品教具之研制，教学时将能实际的仔细地检视不同材料之晶粒

组织与晶体结构，以便打下良好的检测分析基础，让学生能藉此弄明白原子结构

是如何地影响工程材料的性质、行为，以及其最终的应用。学生将会学习到原子

的结构影响着材料的键结型式，而材料要靠着它们才得以结合在一起。这些各不

相同的键结型式，直接影响到材料在实际工程应用上的适用性。

我们将会藉着材料的成份(composition)和结构(structure)这两个项目，对

材料的性质和行为有充分瞭解，与学习到材料的性质是可以控的；而且藉由结构

和成分的控制，材料的性质其实还可以依特定的应用需求而量身订做